【2024年度最新版】インターナショナルプリスクールの学習環境とは？

「幼児の頃から英語に触れさせてあげたい！」「グローバル教育を受けさせたい！」と考えてインターナショナルプリスクールへの入学を検討する方は近年増加傾向にあります。

しかし、どのような教育が行われているのか、どのような学習環境で子どもたちは勉強しているのかわからない方も多いと思います。そこで今回はインターナショナルプリスクールの学習環境について解説します。

そもそもプリスクールとは

インターナショナルプリスクールとは一般的に英語保育を行う保育施設を意味します。その後のインターナショナルスクールに通う子どもも多く、インターナショナルスクールに入学する前の保育施設ともいえます。

インターナショナルプリスクールは日本に住む外国籍の子どもや、海外から日本に来たばかりの帰国子女の子どもを対象に作られた施設です。

しかし、最近では純日本人だけど子どもを入学させたいと考える方も多く、スクールに日本人がいるのも珍しくありません。

またプリスクールの特徴として、授業を含めた日常生活がすべて英語で行われます。

順応性の高い幼少期のうちから英語を学習することで、飛躍的に英語力を身につけることができます。

学習内容も、アルファベットの勉強や、フォニックスの勉強を日常的に行います。フォニックスとは英語のスペルと発音の間にある法則をまとめたもので、英語圏の子どもたちが英語を学ぶ時に活用される学習方法です。

他にもプリスクールの学費の相場は約80〜240万円と高額で、日本の保育園・幼稚園と比べても学費が高いことが大きな特徴です。

日本の保育園や幼稚園とどれほどの差があるのか比べてみましょう。

	幼稚園(公立)	幼稚園(私立)	保育園(認可外)	プリスクール
学費総額(年間)	約17万円	約31万円	約43万円	約80~240万円

公立幼稚園の年間学費相場は約17万円、私立幼稚園になると約31万円になり、認可外保育園では約43万円がかかります。一方プリスクールは約80~240万円と幼稚園・保育園と比べても学費が高いことがわかります。

学習環境が子どもに与える影響

学習環境は子どもの成長や発達に大きな影響を与えます。整った設備や、適切な教育指導などがある良い学習環境では、学習意欲や学力が向上し、子どもの自信と自己肯定感が養われていきます。

一方、不適切な設備や理不尽な指導など、子どもに悪影響を与える学習環境では、子どもたちの集中力を下げ、学習意欲を低下させる可能性があります。

学習環境は子どもの学力や情緒面などにも大きな影響を与えるため、良い学習環境を整備することが子どもの成長や成功に直結するのです。

プリスクールの学習環境の特徴

インターナショナルプリスクールにおける学習環境の特徴について説明していきます。

それぞれ解説していきます。

多言語教育を行う

インターナショナルプリスクールの大きな特徴は、幼児期から多言語に触れる機会を設けるという点です。主に英語を中心とした教育が行われることが多く、子どもたちは日常的に外国語を耳にしながら学習を進めます。言語学習は幼少期に始めると効果的とされており、この時期に外国語に親しむことで、自然な形で言語能力が高まります。

多言語教育のもう一つの利点は、子どもが異なる言語を使い分ける力、いわゆるコードスイッチングを身につける点です。このスキルは、将来的に異文化間でのコミュニケーション能力を高める要素となります。また、インターナショナルプリスクールでは、英語だけでなく日本語や他の言語の学習も重視され、バイリンガルやマルチリンガルとしての基礎が養われます。

多文化共生の環境

インターナショナルプリスクールでは、多文化共生が日常の学びの中に組み込まれています。子どもたちは異なる文化的背景を持つクラスメートと共に生活し、さまざまな文化に自然に触れることができます。これは、異文化に対する理解や尊重の心を養うだけでなく、世界の多様性を体感する絶好の機会といえるでしょう。

多文化環境での学習は、子どもたちが将来的に異文化間のコミュニケーションにおいて柔軟な対応ができるようになるための基礎を作ります。異なる文化の習慣や価値観に触れることで、子どもたちは物事を多面的に捉える力を身につけます。また、これにより相手の意見や視点を尊重する態度が育まれ、社会性の発達にもつながります。

遊びを通じた学習

インターナショナルプリスクールでは、遊びを通じて学ぶという教育方針が使われることが多くあります。子どもたちはゲームやアクティビティを通じて、自然な形で学習を進めます。たとえば、歌やダンスを通じて英語の発音やリズムに親しんだり、グループでの遊びを通して協力する力や問題解決能力を養ったりします。

このような遊び中心のアプローチは、子どもたちの創造力や自主性を養う効果があります。遊びながら学ぶことで、子どもたちは「学ぶこと」を楽しむ姿勢を身につけ、学習に対して前向きな態度を持つようになります。幼少期にこうした経験を積むことは、将来的な学習意欲の向上にもつながります。

個別対応のサポート体制

インターナショナルプリスクールでは、子ども一人ひとりの個性やニーズに応じたサポートが用意されます。幼児期は個々の成長速度や興味の対象が異なるため、それに合わせた柔軟な対応が必要です。教師は子どもたちの進度や興味を観察し、最適な学習体験を準備することに努めます。

この個別対応は、学習面だけでなく、情緒面でも重要です。インターナショナルプリスクールでは、子どもたちが安心して過ごせる環境を作るために、心理的なサポートも行われることが多いです。こうした支援により、子どもたちは自分自身に自信を持ち、安心して新しい挑戦をすることができるようになります。

保護者と学校の距離が近い

インターナショナルプリスクールでは、保護者と学校の連携が非常に重視されています。定期的に保護者会やイベントが開催され、保護者が積極的に子どもたちの学習に参加できる機会が設けられています。このような連携により、子どもたちの成長や学習状況を共有し、家庭と学校が一体となってサポートする体制が整います。

また、保護者が学校生活に積極的に関わることで、子どもたちも安心感を持ち、学習意欲がさらに高まります。このようなオープンなコミュニケーションの文化が、インターナショナルプリスクールの特徴であり、子どもたちにとって最適な学習環境を用意するために重要な要素となっています。

こうした学習環境を持つインターナショナルプリスクールは、子どもの学力だけでなく多様性やITの知識まで向上させます。グローバル化が進んでいる現在、子どもに多様性や語学力を身につけさせたいと考えている方、子どものためになる学習環境を与えてあげたいと考えている方はインターナショナルプリスクールへの入学を検討してみてもいいでしょう。