インターナショナルスクールのPYPとMYPの違いをわかりやすく解説|学年・内容・難易度の差は?

東京都23区
こんな人向けの記事です
  • PYPとMYPって何が違うの?
  • うちの子は今どっちの段階なんだろう、、??


「MYPに入ると急に難しくなるって本当?」「DPに進むならどこが分かれ目?」

国際バカロレア認定校をリサーチし始めると、必ず出てくるこの3つのアルファベット。なんとなく小学校がPYP、中学がMYPくらいの理解で止まっている人、多いです。

でも、ここを曖昧にしたまま入学を決めると、思っていた教育と違ったと感じる可能性があります。PYPとMYPは、単なる学年の区切りではなく、学び方そのものが変わります。

ここでは、PYPとMYPの違いを、対象年齢・学習内容・評価方法・宿題量・DPとのつながりまで整理します。

インターナショナルスクールのPYPとMYPとは?

IBと聞くと難しそうに感じますが、まずは構造を理解するとシンプルです。IBは世界160以上の国と地域で導入されている国際教育プログラムで、認定校は5000校以上あります。

プログラムは年齢ごとに分かれていて、PYP、MYP、DPという流れになります。ここがごちゃごちゃすると全部が難しく感じます。

まずは全体像から。

IBプログラムの仕組み

PYPはPrimary Years Programmeの略で、3歳から12歳までが対象。日本でいうと幼児〜小学校にあたります。

MYPはMiddle Years Programmeで、11歳から16歳。日本の中学〜高校1年生あたりに相当します。

DPはDiploma Programmeで、16歳から19歳。高校2〜3年生が対象です。

つまり、PYP→MYP→DPという縦の流れがあります。ただし、すべてのIB校が3つ全部を提供しているわけではありません。PYPのみの学校、MYPまでの学校もあります。

対象年齢と学年の違い

PYPは幼少期から小学校卒業までの約9年間。MYPは5年間。DPは2年間。

この区切りは単なる年齢の違いではなく、学習の深さと自立度が変わるタイミングでもあります。

PYPは探究の土台作り。MYPは教科ごとの専門性が強まります。DPは大学進学を見据えたアカデミックレベルです。

なぜプログラムが分かれているのか

子どもの発達段階に合わせて、求められる力が違うからです。

小学生にいきなり論文を書かせても難しい。でも問いを立てる力は育てられる。中学生になると、抽象的な概念を扱えるようになる。

IBはこの発達段階を前提に設計されています。だからPYPとMYPは中身がかなり違います。

インターナショナルスクールのPYPとMYPの違い【学習内容】

ここが一番の違いです。見学に行くと、教室の雰囲気がまるで変わります。

PYPは教科というよりテーマ中心。MYPは教科ごとの専門性が強くなります。

同じIBでも、学び方がガラッと変わるイメージです。

PYPの特徴

PYPでは6つのテーマに沿って学びます。たとえば、私たちは誰なのか、世界はどのように機能しているのか、といった大きな問いです。

算数や理科も、テーマの中に組み込まれます。教科の壁があまりありません。

授業では話し合いが多く、自分の考えを言葉にすることを重視します。テストよりもプロジェクトや発表が中心です。

低学年では宿題が少ない学校も多く、家庭学習は読書や簡単な振り返りがメインです。

MYPの特徴

MYPに入ると、一気に教科制が強まります。言語と文学、数学、科学、個人と社会など8つの教科グループがあります。

ここで急に、教科ごとの課題や評価基準が細かくなります。点数ではなく1から7のスケールで評価されるのも特徴です。

さらに、最終学年ではPersonal Projectという個人研究があります。テーマ設定から成果物の提出まで自分で進めます。これがかなり重いです。

評価方法の違い

PYPでは数値評価よりもフィードバック重視。レポートも文章中心です。

MYPでは評価基準が明確で、Criteria AからDなど細かく分かれます。どの観点でどれくらいできているかが示されます。

ここで戸惑う家庭もあります。数字のテスト文化とは違うからです。

ここで一度整理しておきましょう。

PYPとMYP理解チェック

・PYPはテーマ型学習が中心だと理解している
・MYPは教科制が強くなると知っている
・評価方法が数字テスト中心ではないことを理解している
・DPへ進む前段階としてMYPがあると把握している
・通う予定の学校がどこまでのプログラムを提供しているか確認している

3つ以上あやふやなら、IB全体像をもう一度確認しておくと安心です。

インターナショナルスクールのPYPとMYPの違い【大変さ・宿題量】

ここが一番リアルな話かもしれません。MYPに上がってから大変になったという声はよく聞きます。

PYPは比較的のびのびしていますが、MYPでは自己管理能力が求められます。

PYPの宿題と家庭学習

学校にもよりますが、小学校低学年では宿題なしの方針もあります。高学年で1日30分〜1時間程度が目安です。

読書ログ、簡単なリサーチ、ワークシートなど。親の関与は多少必要ですが、そこまで重くはありません。

大事なのは、考える習慣をつけること。量より質という印象です。

MYPで増える課題量

MYPになると、教科ごとに課題が出ます。レポート、エッセイ、プレゼン準備など。

1日1〜2時間かかるケースもあります。特に試験前は負担が増えます。

さらに、長期的なプロジェクトが入るため、計画的に進めないと締切前に追い込まれます。

DPへの準備段階

MYPはDPへの橋渡しです。DPでは2年間で大学レベルの学習を行います。

その準備として、MYPではリサーチ力や論理的思考力を鍛えます。ここでつまずくと、DPがかなりきつくなります。

なんとなくで進むと、思っていたより大変と感じやすいのがMYPです。

インターナショナルスクールのPYPとMYPの違い【ギャップと向き不向き】

PYPからMYPに上がるタイミングで、あれ?思っていたのと違うと感じる家庭は少なくありません。小学校までは楽しそうだったのに、中学に入ったら急に大変になったという声、実際によく聞きます。

それはプログラムの失敗ではなく、設計上そうなっているからです。PYPは土台づくり、MYPは学問としての深さを意識し始める段階。ここで求められる力が変わります。

なんとなくIBだから良さそうではなく、子どものタイプと合っているかを見ることが大事です。

PYPからMYPで感じやすいギャップ

一番大きいのは、自由度の感じ方です。

PYPではテーマ型で横断的に学ぶため、教室の雰囲気も比較的ゆるやかです。発言も多く、話し合い中心。テストに追われる感覚はあまりありません。

MYPでは教科ごとの課題が増え、提出期限もはっきりします。評価基準も細かく、Criteria AからDの観点で判断されます。何となくできたでは済まなくなります。

さらに、時間管理が自己責任になります。先生が細かく管理するよりも、自分でスケジュールを立てることが求められます。ここで差が出ます。

PYPに合いやすい子のタイプ

好奇心が強い子。なぜ?とよく聞く子。正解よりもプロセスを楽しめる子。

暗記が得意というより、考えることが好きなタイプは伸びやすいです。発言が得意でなくても問題ありません。じっくり考えるタイプでも、探究の時間が合う子は多いです。

逆に、答えがはっきりしていないと不安になるタイプは最初戸惑うこともあります。

MYPで伸びやすい子のタイプ

自己管理ができる子。締切を守れる子。コツコツ進められる子。

MYPは急に学問の顔になります。数学は数学、科学は科学と、専門性が出てきます。論理的に書く力も必要です。

なんとなく楽しいではなく、努力を積み重ねられるかどうかがカギになります。

インターナショナルスクールのPYPとMYPの違いに関するよくある質問

IBを検討している家庭から、実際によく出る疑問を整理します。ここをクリアにしておかないと、後から方向修正が必要になります。

PYPからMYPへは必ず進むの?

同じ学校にMYPがあれば、そのまま内部進学するケースが一般的です。ただし、PYPのみの学校もあります。その場合は中学進学時に別の学校を探す必要があります。

ここは見落としがちです。小学校だけIBで、中学は別という選択肢もあります。家庭の進路戦略次第です。

MYPは日本の中学と両立できる?

ダブルスクールをしている家庭もありますが、簡単ではありません。

MYPは教科課題が多く、レポート提出もあります。日本の定期テスト対策と両立する場合、学習時間はかなり増えます。平日3時間以上勉強しているケースもあります。

将来、日本の高校受験を考えているなら、どこかで方針をはっきりさせた方がいいです。

DPとのつながりはどれくらい重要?

DPに進むなら、MYPでの基礎はかなり重要です。

DPでは6教科に加えてEEという4000語の論文、CAS活動、TOKという科目があります。正直、楽ではありません。

MYPでリサーチやエッセイに慣れていないと、DPで急に負担が跳ね上がります。逆に、MYPをしっかり経験していると、DPのスタートはスムーズです。

インターナショナルスクールのPYPとMYPの違いを理解して進路を決める

PYPとMYPは、ただの学年区分ではありません。学び方が変わるポイントです。

小学校までは楽しく探究型でいける。でも中学以降は、自立と責任が求められる。ここを理解していないと、MYPで想像以上に大変と感じます。

説明会では、ぜひ具体的に聞いてみてください。

  • PYPからMYPで何が一番変わるのか
  • MYPの1日の平均課題時間はどれくらいか
  • Personal Projectのサポート体制はどうなっているか
  • DPへの進学率はどれくらいか
  • 途中で日本の学校に戻るケースはあるか

ふわっとIBは素晴らしいという話ではなく、数字や事例を聞くこと。そこが判断材料になります。

IBは確かに魅力的です。世界中で評価され、大学進学にも強い。でも、合うかどうかは別問題です。

PYPでのびのび育てたいのか。MYPからDPまで一直線で進む覚悟があるのか。それとも途中で進路を変える可能性があるのか。

ここを家庭で話し合ってから学校を選ばないと、後で方向転換が必要になります。

きれいな教育理念だけで決めるのではなく、学習負担と進路戦略まで具体的にイメージすること。そこまで考えて初めて、PYPとMYPの違いが意味を持ちます。